第32章 三十二(第2页)
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针对三个学生秘密的测试一直在持续不断地进行着。
整个过程显得十分奇怪,让人捉摸不透。
这三个学生在做数学题的时候,所采用的解答方式完全不依照现有的公式去求解。
只见他们非常轻松地运用一种特别简单的方式,就在极短的时间内迅把方程式解答出来了。
这还不算完,当人们通过运用现有的公式对他们得出的答案进行验算的时候,却惊奇地现答案是完全一致的。
这样的结果实在是令人大为震惊,也更能够有力地证明一个十分奇特的结论。
如果按照如今社会上的相关理论,特别是涉及到穿越的理论来解释这种现象的话,那么几乎可以肯定这三个学生是进入到了未来空间里面了。
有这样一个令人深思的情况,这三个学生他们出现独特的潜力,但要将他们培养成为在学术界能够产生重要影响力的人物,却面临着诸多举棋不定的困难。
如果把这三个学生带到条件非常好的学府去进行培养的话,那里的教育条件必然是十分优越的,无论是先进的教学设备,还是丰富的教学资源,都会给他们的成长提供很大的助力。
而且,这些学府的师资力量也肯定要比小县城现有的学校强大许多。
那里的教师可能大多是在各自领域有着深入研究和丰富教学经验的专家学者,他们能够给予学生更专业、更深入、更全面的指导。
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然而,在考虑将他们送往好的学府时,也存在着深深的担忧。
这三个学生在小县城里可能有着一些特殊之处,他们在这里可能表现出某些异常功能,比如独特的思维方式或者常的感知能力,一旦离开这里,这些异常功能会不会就消失不见了呢?
这种情况在历史上并非没有出现过。
也许他们目前所处的小县城环境有着特殊的环境效应,这种环境效应就像是一把神奇的钥匙,能够激他们内在的潜力,使他们能够跨越自身的局限,从而取得奇异的成绩。
这就像是在一个特定的生态环境中生长的珍稀植物,一旦移植到其他地方,可能就无法茁壮成长。
所以在对这三个学生的培养规划上,必须要慎重权衡这些因素。
经过从多个不同方面的严谨论证之后,现这种关于环境效应的担忧并非是毫无根据、空穴来风的。
这种担忧是存在一定合理性的,是有生的可能性的。
基于此,先做出这样的安排:这三个学生,让他们继续留在原来就读的学校,并且保持在原有的班级里进行学习。
与此同时,要着重加大针对他们的课外辅导力度。
在这个过程中,要尽可能地维持他们现有的学习环境,不要轻易去改变现状。
不过,在课外辅导老师的配备方面,必须要做到专门化。
这些老师不能随意选择,而是要从那些在学术领域处于顶尖地位的教授群体里精心选拔,只有这样才能够确保在维持学习环境现状的同时,为这三个学生提供高质量的课外辅导。
科学部在庄严而神秘的齐寿峰大法会上所进行检测的数据,正如同那被时间之锁紧紧锁住的宝藏,在不断地被续破解。
那第一批解析出来的数据,仿佛是隐藏在黑暗中的神秘钥匙,缓缓地展现在科学界的眼前。
在这第一批数据中,如同夜空中闪烁的奇异星辰,科学家们竟然惊喜地现了中微子的影像,那影像宛如一道纤细而神秘的光线,在无尽的黑暗中穿梭。
而伴随着这神秘的中微子出现的,还有那宛如精灵般的白小粒子。
这些白小粒子的出现,就如同在平静的湖面投下了一颗巨大的石子,让整个科学界都为之惊叹不已。
它们的形态如此微小而精致,仿佛是另外空间对白小粒子最细腻的画笔描绘出来的杰作。
然而,白小粒子的出现,却似乎预示着暗物质的研究意义在这一刻变得不那么重要了。
暗物质,那曾经让无数科学家为之痴迷和探索的神秘物质,仿佛在白小粒子的光芒下渐渐失去了它的神秘色彩。
但这并不意味着暗物质的研究就此结束,而是意味着科学界将迎来一个新的探索方向,一个可能会颠覆以往认知的方向。
科学部对齐寿峰大法会上获取的数据,就目前所采用的最为先进的k运算模式而言,这是一项极为艰巨而漫长的任务。
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